第109节
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苏婷这话说进了何老师心坎里:“这几天我就总在想,人跟人之间的命运,真是不一样,就说我们班的陈娟娟吧,多好的孩子啊,成绩好,性格也乖,就算上着学,回家活也没少干,可她家里就是不知足,非要她退学,再看大院里这些孩子,都是家长催着赶着到学校。”
听完何老师的话,苏婷觉得她是个理想主义。
想想也很正常,虽然高考停了好几年,但这时候的主流思想仍是读书改变命运,这话也没错,几十年后财富排行榜上的那些大佬,很多都是通过读书改变的命运。
但在苏婷穿越前,阶级渐趋固化,寒门难出柜子反而成了主流思想。怎么比呢,那些有钱人的孩子,出生就在罗马,而穷人的孩子,拼尽了全力,也未必能到达富人孩子的。
看得多了,苏婷反而变得木然,没了那么多同情心,她自己的日子都那么难,哪有资格同情别人。
但她仍敬佩像何老师这样的人,因为她知道,社会需要这样的理想主义。
因此,苏婷愿意帮何老师出出主意:“想让陈同学的父母改变主意,让她回到学校继续上学这件事并非完全不可能。”
何老师眼睛一亮:“你有主意?”
“有点想法,但不一定能成。”
“能说说吗?”何老师连忙问,她是真的可怜学生,但也是真的没办法了,所以就算苏婷说的办法没那么容易,她也愿意试一试。
“陈同学的父母想让她辍学,说来说去,无非是觉得女儿终究要嫁出去,不想在她身上投入太多,他们眼里只能看到钱,那就告诉他们生钱的办法。”
何老师蹙眉:“她一个孩子,能有什么生钱的办法?”
“她现在是孩子,但不代表以后永远是孩子,”苏婷问,“何老师,你是什么家庭出身?”
“农民家庭。”
“你跟你丈夫是怎么认识的?”
何老师迟疑问:“这……跟这件事有关系吗?”
“当然有关系。”
至于什么关系,苏婷卖了个关子没说,何老师也没追问,回答说道:“我们是相亲认识的。”
“当时你丈夫提干了吗?”
普通的初中、高中生参军,基本都是义务兵,干得好才能转志愿兵,再干得好,就能提军官,当上排长连长。
提干以前,部队发的是津贴,按当兵年限来,收入不会太高,提干以后发的是工资
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